КОРЗИНА
Мои заказы

Ваша корзина пуста

→  Стоимость доставки

→  Как сделать заказ?

→  Способы оплаты

Зарубина Ю., Попова М., Константинова И., Бондарь Т. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ Cерия: Лечебная педагогика: Методические разработки Издательство: Теревинф Город, год: Москва, 2018 ISBN: 978-5-4212-0262-2 Формат: Стандартный книжный Тип переплета: Мягкая обложка Количество страниц: 56 стр. Тираж: 1000 экз. Тираж закончен

КРУГ – первое организованное занятие, в котором предлагается участвовать ребенку, не имеющему опыта занятий и испытывающему трудности адаптации в детской группе. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста, имеющими различные, в т.ч. тяжелые нарушения развития. Основная цель педагогов на таком занятии – подготовка «особых» детей  к групповым занятиям, организация среды, позволяющей облегчить адаптацию таких детей в группе сверстников, а также формирование у детей мотивации к участию в групповых занятиях и общению со сверстниками. 
В брошюре вы найдете подборку игр с описаниями и варианты занятий для разных групп детей.

У детей с нарушениями развития большинство психических функций формируются с запаздыванием, в том числе и навыки общения. Развитие общения у ребенка, имеющего какие-либо отклонения, может качественно отличаться от развития его в норме. Часто «особому» ребенку трудно установить эмоциональный контакт даже с родными, а тем более с другими детьми и взрослыми. Навыки взаимодействия и общения, которыми в норме ребенок овладевает сам, у «особого» ребенка могут сформироваться только в результате специальной работы. Отсутствие навыков общения, а также недостаточность механизмов саморегуляции затрудняют интеграцию такого ребенка в детские группы.

Книга будет полезна педагогам, дефектологам, психологам и др., работающим с детьми с различными нарушениями развития, а также воспитателям обычных и интегративных детских садов.

От авторов книги:

К нам в Центр лечебной педагогики часто приходят родители с детьми, которые испытывают трудности адаптации в детской группе. Обычно работа с таким ребенком начинается с индивидуальных занятий, а первым опытом посещения групповых занятий часто становится КРУГ – ритмически организованное, краткое по времени и эмоционально насыщенное занятие. Оно интересно и доступно детям, которые только начинает посещать группу. Для тех, кто уже адаптировался в группе, КРУГ является традиционным началом группового дня. Это занятие создает положительный эмоциональный фон в группе, повышает активность во взаимодействии между детьми и помогает им настроиться на групповые занятия.

Наша публикация поможет специалистам в организации занятия КРУГ.

Книги по коррекционной и лечебной педагогике на нашем сайте ►

Рекомендуем обратить внимание:

Мария Беркович

Простые вещи

Как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития

► подробнее

Дэйв Хьюэтт (ред.)

Интенсивное взаимодействие Руководство

Интенсивное взаимодействие — педагогическая технология, разработанная в Великобритании для работы с детьми и взрослыми с множественными нарушениями развития.

► подробнее