Корзина
(812) 575-25-66 | skifiabook@mail.ru
   


Обучение детей  с тяжелыми и множественными  нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной  и дополнительной коммуникации

Артамонова А. (сост.)
Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации

Издательство:Скифия
Город, год:Санкт-Петербург, 2018
ISBN:978-5-00025-157-7
Формат:Стандартный книжный
Тип переплета:Мягкая обложка
Количество страниц:176 стр.
Тираж:1000 экз.
Возрастная категория:12+
Цена: 480 руб.
бумажная книга




«Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации»

Сборник статей. Редактор-составитель: Анна Артамонова.

В книгу вошли статьи, описывающие практический опыт и рекомендации по организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития с использованием средств альтернативной и дополнительной  коммуникации. Представлена практика применения технологий АДК на основе польского и петербургского опыта.

Отдельный материал знакомит с еще неизвестным российской аудитории подходом «Интенсивное Взаимодействие», разработанным в Великобритании специально для поддержки развития детей и взрослых с наиболее выраженными нарушениями развития и тяжелыми формами аутизма.

Сборник адресован специалистам, работающим с нарушениями коммуникации и речи у детей.

Содержание:

1. Обучение школьников с множественными нарушениями в развитии
2. Поговорим молча: пути коммуникативного взаимодействия «особых» учеников с заинтересованными учителями
3. Система альтернативной и дополнительной коммуникации как инновационная технология современной системы образования для учеников с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития
4. Вспомогательные технические средства в обучении учеников с множественными нарушениями развития
5. Стратегии использования технических средств альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития
6. Интенсивное взаимодействие: не забывайте о важном!

 

социальная школа каритасшкола каритасИздание осуществлено совместно с Социальной Школой «Каритас».
«Социальная школа Каритас» — это частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования. Школа проводит семинары, тренинги, курсы, лекции, супервизии, а также конференции в области работы с людьми, имеющими инвалидность. Основа, на которой строится деятельность Социальной школы Каритас — признание абсолютной ценности и достоинства личности человека, независимо от его психофизического состояния.

 

 

Если вас заинтересовала эта книга — обязательно обратите внимание:

Интенсивное взаимодействие. Руководство

Хьюэтт Д., Фёрт Г., Бабер М., Харрисон Т.

Интенсивное взаимодействие. Руководство
Интенсивное взаимодействие — педагогическая технология, разработанная Дейвом Хьюэттом и его коллегами в Великобритании. Метод используется в работе с детьми и взрослыми с множественными нарушениями развития и выраженными трудностями в коммуникации, включая аутизм. Авторы определяют метод Интенсивное Взаимодействие  как способ коммуникации и более совместного «проживания», присутствия с людьми, находящимися на довербальной стадии развития. Интенсивное взаимодействие акцентировано на развитии базовых коммуникативных способностей индивида его собственным способом, включая присущие конкретному человеку характерные движения и мимику, любые издаваемые звуки, собственный темп и другие особенности.

 


Книги по коррекционной и лечебной педагогике на нашем сайте ►

Практическая психология, Лечебная и коррекционная педагогика, Детская психология, Клиническая психология и психотерапия

 

 


Рекомендуем обратить внимание:

Мария Беркович  Простые вещи

Мария Беркович
Простые вещи

Как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития

► подробнее

Необычные родители Пособие по взаимопомощи для родителей людей с особыми потребностями

Петрова А. (ред.)
Необычные родители

Пособие по взаимопомощи для родителей людей с особыми потребностями

► подробнее

 

Джон Харрисон «Переосмысление заикания» — самостоятельная методика по преодолению заикания.

Наши книги: Джон Харрисон «Переосмысление заикания» — самостоятельная методика по преодолению заикания у взрослых.

Как-то летним вечером в начале 80-х годов я сидел в гостиной Джона Альбака (John Ahlbach), исполнительного директора Национального проекта «Заикание» (NSP1). Мы пили пиво, говорили о том о сем. Было почти 11 часов ночи, совсем недавно завершилась встреча в отделении NSP в Сан-Франциско — одна из тех скучных встреч, когда приходят лишь несколько человек. На самом деле тем летом дела у нас в местном отделении шли не слишком удачно. На каждую встречу приходило по четыре человека, и то при удачном раскладе. Беседа проходила оживленно, поскольку у меня и у Джона было нечто общее, что оказало сильное воздействие на наши жизни: мы оба боролись с хроническим заиканием и были одержимы желанием помочь другим справиться с этой проблемой.

Мое нарушение проявилось внезапно, когда мне было три с половиной года. Однажды мама уехала на полтора месяца в Европу с бабушкой, а когда она вернулась, я повел ее в сад и, как она рассказывает, показал на грядку петуний со словами: «Мамочка, смо… смо... смо... смотри ка… ка… ка... какие цветы!»

Хроническое заикания преследовало меня почти до 30 лет. Мое заикание никогда не было тяжелым: явное следствие того, что я никогда не позволял себе причуды во что бы то ни стало «продавить» речевой ступор. Я просто пережидал его, выдерживая длинные паузы. Тем не менее, при моей чувствительной натуре, эти необъяснимые длительные паузы меня просто убивали. Говорить я мог хорошо, только болтая с друзьями. Но если мне нужно было читать в классе, говорить с кем-то важным в моем представлении или остановить незнакомца на улице, чтобы задать ему вопрос, меня будто чем-то затыкало. В итоге я стал «скрытым» заикой, то есть, таким человеком, который может сойти за «нормального», но всегда опасается, что в любой момент его ужасный секрет раскроется.

читать дальше ►

 

Вы можете ознакомиться с отрывком из книги, скачав бесплатно ознакомительную электронную версию:

×

Ваш заказ

Заказ книги Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации - 480 руб. Стоимость доставки Почтой России по РФ - 300 руб. Итого к оплате: 780 руб.

Доставка:

Сейчас вы будете перенаправлены на сайт платежной системы. Чтобы продолжить, введите, пожалуйста, ваше имя, актуальный адрес электронной почты, контактный телефон и адрес доставки. После получения оплаты мы вышлем на него ваш экземпляр книги.

×

Оплата принята

В течении нескольких минут на указанный адрес электронной почты придет письмо со ссылкой на файл электронной книги. Обратите, пожалуйста, внимание! Иногда письмо со ссылкой может попадать в спам.

Спасибо за покупку. Если у вас возникли сложности с использованием файлов - напишите, пожалуйста, по адресу: skifiabook@mail.ru
→  все электронные книги на нашем сайте

×

Оплата принята

Мы свяжемся с вами по вопросам доставки вашего экземпляра книги в ближайшее время.

Спасибо за покупку.




Похожие книги на нашем сайте (разделенные по жанрам):

купить книги интернет магазин петербург ►   Дефектология    ►   Лечебная и коррекционная педагогика    ►   Сенсорные нарушения    ►   Аутизм    ►   Альтернативная коммуникация    ►   Двигательные нарушения    ►   Речевые нарушения    ►   ТМНР   


С этой книгой обычно покупают:

Психология самоконтроля

Никифоров Г.
Психология самоконтроля

Учебное пособие

Учебное пособие в виде систематизированного изложения психологических основ теории и практики самоконтроля. Предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов факультетов психологии, практических психологов и педагогов.

Цена: 540
Зигмунд Фрейд (06). Полное собрание сочинений в 26 томах. Том 6. Любовь и сексуальность. Закат эдипова комплекса

Фрейд З.
Зигмунд Фрейд (06). Полное собрание сочинений в 26 томах. Том 6. Любовь и сексуальность. Закат эдипова комплекса

Том 6. Любовь и сексуальность. Закат эдипова комплекса

Шестой том Полного собрания сочинений Фрейда: научный перевод с языка оригинала, совместная работа Восточно-Европейского института психоанализа (Россия) и Университета им. Зигмунда Фрейда (Австрия).

Цена: / предзаказ /

все книги

Это интересно:


Наши авторы: Кот Басё. "Обожаю дерзить и кусаться, прятаться в старый плед"

Наши авторы: Кот Басё. "Обожаю дерзить и кусаться, прятаться в старый плед"

Уход от привычной строфики во многих произведениях Кота Басё накладывает определенные требования — читатель тоже должен чувствовать ритм. Автор разрешает читателю остановиться только там, где она сама того захочет.

Подробнее

Список организаций, получающих обязательный экземпляр книги при присвоении ISBN

Список организаций, получающих обязательный экземпляр книги при присвоении ISBN

С 19 февраля 2017 года в силу вступил приказ, в котором Министерство культуры РФ утвердило измененный перечень библиотек, получающих обязательный экземпляр бумажных книг и электронных изданий. Мы публикуем обновленный список рассылки обязательных экземпляров.

Подробнее

читать весь издательский блог



Библиотека текстов поэзии и прозы:


Евгения Онегина: СЛОВА

Евгения Онегина: СЛОВА

Евгения Онегина — это не псевдоним. Поэт, лауреат международной премии имени Сергея Есенина, музыкант, композитор, автор песен. С 2012 года публикуется в поэтических сборниках «Антология Сетевой Поэзии» и «Антология Сетевой Литературы» петербургского издательства “Скифия”. В настоящее время проживает в Москве. Книга «Слова» — первая отдельная книга писателя. Официальный сайт: www.onegina.net

Подробнее

Наталья Тованчева: БЕСКРЫЛЫЙ  АНГЕЛ

Наталья Тованчева: БЕСКРЫЛЫЙ АНГЕЛ

Наталья Григорьевна Тованчева — академик Международной академии телевидения и радио, заслуженный журналист Кубани, директор ГТРК «Кубань», обладатель орденов «Звезда мецената» и «Слава нации». Автор трех книг рассказов.

Подробнее

в меню всей библиотеки текстов