КОРЗИНА
Мои заказы

Ваша корзина пуста

→  Стоимость доставки

→  Как сделать заказ?

→  Способы оплаты

Копытин А. (ред.-сост.) Арт-терапия в эпоху постмодерна Cерия: Арт-терапия Издательство: "Речь" & "Семантика-С" Город, год: Санкт-Петербург, 2002 ISBN: 5-9268-0146-X Формат: Стандартный книжный Тип переплета: Мягкая обложка Количество страниц: 224 стр. Тираж: 2500 экз. Возрастная категория: 12+ Тираж закончен

Все представленные в сборнике направления так или иначе связаны с постмодернизмом, знаменующим собой новый этап в развитии культурыи форм научного познания. Сборник дает читателю наиболее полное представление о самых современных и наиболее перспективных направлениях арт-терапии.

Содержание:

• Александр Копытин "Новые направления арт-терапии и их роль в клинической практике"
• I. ПОСТМОДЕРНИСТСКИЕ СТРАТЕГИИ В АРТ-ТЕРАПИИ
  • Эбби Келиш "В поисках смысла визуальных образов"
  • Введение
  • Интерпретация художественной продукции и связанные с этим проблемы
  • Проблема множественной интерпретации
  • Арт-терапия и интерпретация
  • Подход глубинной психологии к интерпретации
  • Формализм
  • Феноменология
  • Феминистский подход
  • Марксизм
  • Деконструирование
  • Влияние деконструирования на интерпретацию
  • Проблема противоречивых интерпретаций и ее разрешение
  • Множественная интерпретативная стратегия
    • Первый этап: эстетический и феноменологический подходы
    • Второй этап: анализ формальных элементов изображения
    • Третий этап: анализ индивидуальных особенностей клиента
    • Четвертый этап: анализ социальных и культурных влияний
  • Впечатления и наблюдения
  • Интерпретативный репертуар и формулировка гипотез
  • Заключение
  • Разговор Елизаветы Морозовой с Юрием Соболевым. Уроки Локи
  • Руфь Ееман. «Живой музей» Нью-Йорка
• II. ИНТЕГРАТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  • Памела Уайтекер. Движение, импровизация и телесные ощущения в арт-терапии
    • Введение
    • Теоретическое обоснование мастерских
    • Наблюдения: основные темы мастерских «Визуальное искусство в движении»
    • Заключение
  • Александр Копытин. Использование представлений драматерапевтического подхода и современных паратеатральных форм в арт-терапевтическом процессе
    • Мультимодальный подход в арт-терапии и роль психотерапевта в невербальной коммуникации
    • Перформанс, инсталляция, работа с объектами и лэндарт
    • Заключение
  • Арт-терапевтическое образование: новые тенденции. Интервью с сотрудниками факультета психотерапевтических искусств Университета Дерби
  • Гретхен Хульбут. Укрощение бури: интермодальная арт-терапия в качестве инструмента преодоления чувств гнева и стыда у перенесших эмоциональные травмы пациентов
    • Введение
    • Преимущества арт-терапии
    • Стадии преодоления психической травмы
    • Интермодальный процесс
    • Заключение
• III. ФЕМИНИСТСКИЙ ПОДХОД
  • Миш Фабр-Левин. Освобождение и искусство воплощения
    • Понятие болезни и психического расстройства
    • По нашему образу и подобию
    • Освобождение через тело
    • Воплощенный образ
    • Психотерапевт как свидетель
    • Заключение
• Рози Мартин. Наблюдение и рефлексия: возвращение взгляда, отреагирование воспоминаний и представление будущего посредством фотографии
  • Кто смотрит?
  • Зеркала, зеркала, зеркала на стене
  • Фотографическая память?
  • Создание реконструирующей фотографии
  • Воплощение и овладение собственным телом
  • Важность трансформации
  • Игра
  • Фотография в качестве инструмента психотерапии
  • Процесс и продукт: движение отличного к общественному
  • Некоторые нарративные фрагменты процесса фототерапии
  • Заключение

О составителе:

Александр Копытин

Признанный лидер арт терапевтического движения в России, психиатр, кандидат психологических наук; доцент на кафедре консультирования и психотерапии; руководитель двухгодичной программы последипломной подготовки по арт-терапии в Санкт-Петербургском государственном университете педагогического мастерства.

С 1997 г. — председатель РОО “Арт-терапевтическая ассоциация” и главный редактор международного журнала арт-терапии “Исцеляющее искусство”. Координатор Европейского консорциума арт-терапевтического образования в РФ; Автор и составитель книг “Основы арт-терапии”, “Практикум по арт-терапии”, “Теория и практика арт-терапии”, “Арт-терапия в эпоху постмодерна”, “Руководство по групповой арт-терапии”, “Творчество за рамками привычного” и других.

Рекомендуем обратить внимание:

Мария Беркович Простые вещи Как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития ► подробнее	Моника Али Мой ребенок в первый год жизни Недоношенный, с задержкой развития, с нарушениями? Или просто другой? Отвечая на вопросы родителей ► подробнее
Малгожата Квятковска Глубоко непонятые дети Поддержка развития детей с тяжелыми и глубокими нарушениями интеллекта ► подробнее	Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальные и двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра ► подробнее