Корзина
(812) 575-25-66 | skifiabook@mail.ru
   


Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет

Аникина В. (ред.)
Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет

Diagnostic classification of mental health and developmental disorders of infancy and early childhood. ZERO TO THREE. (Version 2.0)

Перевод:Шабалина Е., Аникина В., Волынская М. (англ.)
Издательство:Социальная школа Каритас, ИТД Скифия
Город, год:Санкт-Петербург, 2022
ISBN:978-5-00025-276-5
Формат:Стандартный книжный
Тип переплета:Мягкая обложка
Количество страниц:456 стр.
Тираж:5000 экз.
Возрастная категория:12+
Тираж закончен




Diagnostic classification of mental health and developmental disorders of infancy and early childhood. ZERO TO THREE. (Version 2.0)

Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет.  —  Санкт-Петербург : Издательско-Торговый Дом «Скифия», 2022.  — 456 с. : ил.

Отв. ред. Аникина В. О., канд психол. н., доцент, психолог-консультант

Переводчики:

  • Шабалина Е. В., клинический психолог (основной объем текста «Диагностической классификации»).
  • Аникина В. О., канд. психол. н., доцент (введение, главы «Сенсорные расстройства», «Травматические, стрессовые и депривационные расстройства»).
  • Волынская М. А., психолог (разделы по РАС, РАРАС, расстройствам сна, питания)

DC:0-5™ Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей: от рождения до 5 лет – признанная международным научным сообществом, современная, научно обоснованная классификация нарушений психического здоровья и развития младенцев и детей от 0 до 5 лет.

DC:0-5™ описывает структуру постановки диагноза, основанного на многомерном анализе развития, отношений и особенностей жизни ребенка в разных контекстах. Анализ и оценка строятся на основании так называемых Осей (I-V), где Ось I посвящена клиническим расстройствам, а остальные – контексту, в котором особенности расстройства проявляются.

Это первое официальное русское издание DC:0-5™ в России. Продается только в печатном виде.


Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей

От издателей русскоязычной версии:

Русский перевод и издание «Диагностической классификации: 0-5» подготовлены Частным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Социальная школа Каритас» в рамках проекта «Психическое здоровье и ранняя помощь». Мы выражаем глубокую признательность организациям, которые принимали активное участие в создании этой книги:

  • Благотворительной организации «Caritas Osnabruck»
  • Международной организации ZERO TO THREE
  • Кафедре психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии СПбГУ
  • Издательско-Торговому Дому «Скифия».

Книга будет полезна широкому кругу специалистов, которые работают с семьями, воспитывающими детей от рождения до 5 лет: врачам, педагогам, психологам, социальным работникам.  Мы надеемся, что это издание даст важную информацию лицам ответственным за организацию содержания работы и разработку законодательства в области охраны психического здоровья детей.

Ольга Робертовна Лотош
Директор ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас»

Из предисловия к книге:

Диагностическая классификация психического здоровья и нарушений развития в младенческом и раннем возрасте (DC:0–5™) — важное и долгожданное руководство по диагностике психических расстройств в раннем детстве. Специалисты обнаружат, что оно включает в себя самые актуальные на сегодняшний день представления из исследований и клинической практики в области развития детей младенческого и раннего возраста. Почему «долгожданное»? Как председатель рабочей группы, занимавшейся разработкой системы DC:0-3R, на смену которой приходит данная версия, я могу заявить об этом с уверенностью, потому что наши представления о выявлении расстройств в детском возрасте и о вмешательстве растут быстрыми темпами, что требует внесения серьезных изменений в Диагностическую классификацию. В связи с этим специалисты должны обязательно ознакомиться с введением к руководству по DC:0–5, в котором объясняется, как система Диагностической классификации развивалась и продолжает развиваться в соответствии с запросами.

Читатель обнаружит, что основные изменения включают не только недавно выявленные синдромы, имеющие научное обоснование, но и столь необходимое расширение охвата возрастного периода с 3 до 5 лет. Кроме того, классификация становится все больше ориентированной на специалистов, которые уделяют внимание контексту развития детей и документируют случаи для дальнейшего совершенствования диагностической классификации, что является важным для профессионального развития специалистов в области раннего детства. Все вышесказанное привело разработчиков DC:0–5 к решению сохранить многоосевую систему, чтобы дополнить клинические диагнозы из Оси I. В дополнение к контексту отношений, описанному в Оси II, классификация учитывает контекст, связанный с условиями физического здоровья, психосоциальными стресс-факторами и компетенциями ребенка (Оси II–V). <...>

В предисловии важно упомянуть, что из себя представляет диагностическая классификация. Она предназначена для профессионального общения, касающегося общих представлений о расстройствах, основанных на результатах исследований и клинической практике. Диагностическая классификация описывает симптомы и синдромы, включающие дистресс ребенка и семьи, а также ухудшение функционирования с течением времени. Система диагностической классификации не является «учебником» или, тем более, «библией» для специалистов или других читателей, как ее иногда изображают. Как известно, специалисты классифицируют расстройства, а не людей. В случае с отдельными людьми, главной задачей является использование системы Диагностической классификации в качестве важного этапа в дальнейшем процессе постановки диагноза. Это включает в себя применение общих представлений о классификации расстройств к развивающемуся индивиду с учетом контекста условий его жизни, формирование мнения о том, необходимо ли проведение дальнейшей оценки и вмешательства. <...>.

Роберт Эмде, MD
Почетный профессор психиатрии на медицинском факультете Университета Колорадо, США


DC:0-5™ Диагностическая классификация

Содержание:

  • Предисловие
  • Благодарности
  • Предисловие к русскому изданию
  • Предисловие от редактора
  • Введение
    • ОСЬ I: КЛИНИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА

      • 10  РАССТРОЙСТВА НЕЙРОПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
        • 10.1  Расстройство аутистического спектра
        • 10.2  Раннее атипичное расстройство аутистического спектра
        • 10.3  Синдром дефицита внимания и гиперактивности
        • 10.4  Синдром гиперактивности и импульсивности в младенческом и раннем возрасте
        • 10.5  Общее отставание в развитии
        • 10.6  Задержка речевого развития
        • 10.7  Расстройство развития координации
        • 10.8 Другие расстройства нейропсихического развития в младенческом и раннем возрасте
      • 20 СЕНСОРНЫЕ РАССТРОЙСТВА
        • 20.1 Расстройство сенсорной гиперчувствительности
        • 20.2 Расстройство сенсорной гипочувствительности
        • 20.3 Другие сенсорные расстройства
      • 30 ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА
        • 30.1 Cепарационное тревожное расстройство
        • 30.2 Социальное тревожное расстройство (социальная фобия)
        • 30.3 Генерализованное тревожное расстройство
        • 30.4 Селективный мутизм
        • 30.5 Синдром страха новизны
        • 30.6 Другие тревожные расстройства в младенческом и раннем возрасте
      • 40 АФФЕКТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА
        • 40.1 Депрессивное расстройство в младенческом и раннем возрасте
        • 40.2 Расстройство регуляции гнева и агрессии в маледнческом и раннем возрасте
        • 40.3 Другие аффективные расстройства в младенческом и раннем возрасте
      • 50 ОБСЕССИВНО-КОМПУЛЬСИВНЫЕ И СХОЖИЕ РАССТРОЙСТВА
        • 50.1 Обсессивно-компульсивное расстройство
        • 50.2 Синдром Туретта
        • 50.3 Моторные или вокальные тики
        • 50.4 Трихотилломания
        • 50.5 Синдром невротической экскориации в младенческом и раннем возрасте
        • 50.6 Другие обсессивно-компульсивные и схожие расстройства 
      • 60 РАССТРОЙСТВА СНА, ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ И СИНДРОМ ПЛАЧА
        • Расстройства сна в младенческом и раннем возрасте 
          • 60.1 Расстройство засыпания
          • 60.2 Расстройство ночного пробуждения
          • 60.3 Расстройство сна неполным пробуждением
          • 60.4 Ночные кошмары в младенческом и раннем возрасте
        • Расстройства пищевого поведения в младенческом и раннем возрасте
          • 60.5 Расстройство пищевого поведения. Переедание
          • 60.6 Расстройство пищевого поведения. Недоедание
          • 60.7 Атипичное расстройство пищевого поведения
        • Синдром плача в младенческом и раннем возрасте
          • 60.8 Синдром чрезмерного плача
          • 60.9 Другие расстройства сна, пищевого поведения и плача в младенческом и раннем возрасте
      • 70 ТРАВМАТИЧЕСКИЕ, СТРЕССОВЫЕ И ДЕПРИВАЦИОННЫЕ РАССТРОЙСТВА
        • 70.1  Посттравматическое стрессовое расстройство
        • 70.2 Расстройство адаптации
        • 70.3 Синдром усложненного горя в младенческом и раннем возрасте
        • 70.4 Реактивное расстройство привязанности
        • 70.5  Расторможенное расстройство привязанности
        • 70.6  Другие травматические, стрессовые и депривационные расстройства в младенческом и раннем возрасте
      • 80 РАССТРОЙСТВА ОТНОШЕНИЙ
        • 80.1 Специфическое расстройство отношений в младенческом и раннем возрасте
    • ОСЬ II:   КОНТЕКСТ ОТНОШЕНИЙ

    • ОСЬ III:  УСЛОВИЯ И ФАКТОРЫ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ

    • ОСЬ IV:  ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЕ И СРЕДОВЫЕ СТРЕСС-ФАКТОРЫ

    • ОСЬ V:  КОМПЕТЕНЦИИ РЕБЕНКА

  • Приложение A: Этапы развития и оценка компетенций
  • Приложение Б: Процесс пересмотра и обновления DC:0–3R
  • Приложение В:  Члены рабочей группы ZERO TO THREE по разработке (DC:0–3) и пересмотру (DC:0–3R) Диагностической классификации
  • Приложение Г: Перекрестные ссылки в DSM-V и МКБ-10 
  • Список понятий
  • Список литературы
  • Предметный указатель
  • Список литературы на русском языке

 


Книги по коррекционной и лечебной педагогике на нашем сайте ►

Практическая психология, Лечебная и коррекционная педагогика, Детская психология, Клиническая психология и психотерапия

 

Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста

×

Ваш заказ

Заказ книги Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет - 1400 руб. Стоимость доставки Почтой России по РФ - 300 руб. Итого к оплате: 1700 руб.

Доставка:

Сейчас вы будете перенаправлены на сайт платежной системы. Чтобы продолжить, введите, пожалуйста, ваше имя, актуальный адрес электронной почты, контактный телефон и адрес доставки. После получения оплаты мы вышлем на него ваш экземпляр книги.

×

Оплата принята

В течении нескольких минут на указанный адрес электронной почты придет письмо со ссылкой на файл электронной книги. Обратите, пожалуйста, внимание! Иногда письмо со ссылкой может попадать в спам.

Спасибо за покупку. Если у вас возникли сложности с использованием файлов - напишите, пожалуйста, по адресу: skifiabook@mail.ru
→  все электронные книги на нашем сайте

×

Оплата принята

Мы свяжемся с вами по вопросам доставки вашего экземпляра книги в ближайшее время.

Спасибо за покупку.






С этой книгой обычно покупают:

Психоаналитические труды. Том 1: Развитие одного ребенка

Мелани Кляйн
Психоаналитические труды. Том 1: Развитие одного ребенка

Том 1: «Развитие одного ребенка» и другие работы 1920–1928 гг.

В настоящий том Собрания сочинений Мелани Кляйн, впервые издаваемом на русском языке, вошли работы, написанные ею в 1920-1928 гг. Содержание настоящего тома дает возможность проследить развитие идей о технике анализа детей, а также позволяет обнаружить истоки фундаментальных теоретических концептов Кляйн.

Цена: / предзаказ /
Треугольник Оля и первенцы душевной обороны

Алхутов С.
Треугольник Оля и первенцы душевной обороны

Серия «Разберись в психологии» задумана как наглядное пособие для тех, кто начал изучать основы психологии. В этой книжке речь идет о самых ранних механизмах психологической защиты.

Цена: тираж книги закончен

все книги

Это интересно:


Список организаций, получающих обязательный экземпляр книги при присвоении ISBN

Список организаций, получающих обязательный экземпляр книги при присвоении ISBN

С 19 февраля 2017 года в силу вступил приказ, в котором Министерство культуры РФ утвердило измененный перечень библиотек, получающих обязательный экземпляр бумажных книг и электронных изданий. Мы публикуем обновленный список рассылки обязательных экземпляров.

Подробнее

Библиотека верстальщика: Правила верстки книжных колонтитулов

Библиотека верстальщика: Правила верстки книжных колонтитулов

Определение, назначение, область применения и виды колонтитулов, редакционное оформление колонтитулов, знаки препинания. Информация, которую полезно помнить профессионалу и важно знать новичку при верстке книг.

Подробнее

читать весь издательский блог



Библиотека текстов поэзии и прозы:


Наталья Тованчева: БЕСКРЫЛЫЙ  АНГЕЛ

Наталья Тованчева: БЕСКРЫЛЫЙ АНГЕЛ

Наталья Григорьевна Тованчева — академик Международной академии телевидения и радио, заслуженный журналист Кубани, директор ГТРК «Кубань», обладатель орденов «Звезда мецената» и «Слава нации». Автор трех книг рассказов.

Подробнее

Наталья Тованчева: БЕРЛУСКОНИ

Наталья Тованчева: БЕРЛУСКОНИ

Наталья Григорьевна Тованчева — писатель, академик Международной академии телевидения и радио, заслуженный журналист Кубани, директор ГТРК «Кубань», обладатель орденов «Звезда мецената» и «Слава нации». Автор трех книг и многочисленных публикаций.

Подробнее

в меню всей библиотеки текстов